BLOG INFORMATICO

La incorporación de las TICs al espacio educativo ha generado profundas transformaciones en el proceso de enseñanza tradicional. Hoy se habla mucho de campus virtuales, aulas virtuales, e-learning, el computador y los software con los cuales interactúan los actores del aula le permiten al alumno trabajar en forma autónoma, buscar información y desarrollar procesos de investigación para sistematizar la información logrando construir su propio aprendizaje, mientras los docentes se convierten en mediadores de estos procesos a través del monitoreo del trabajo y de la retroalimentación de las actividades desarrolladas con TIC.
Desde el punto de vista de la innovación educativa la integración de las Nuevas Tecnologías está generando grandes expectativas pedagógicas. Se habla de la necesidad de un nuevo perfil de profesorado.
Las funciones esenciales del profesor no deben cambiar. Sin embargo sí es preciso que que experimente un proceso de adaptación gradual y paulatino que le permita adaptar su proceso metodológico al nuevo contexto y ofrecer a sus alumnos los recursos más adecuados para desarrollar sus potencialidades individuales.